sihenkilöt voivat antaa valtakunnallista palautetta kahdesti vuodessa, ja työpaikkaohjaajat jokaisen työpaikkajakson jälkeen. Huhtikuun alussa lähetämme kyselyn niille työpaikoille, joissa on ollut opiskelijoitamme syyskaudella 2024. Kyselyn tavoitteena on kartoittaa osaamistarpeita ja kehittää koulutustarjontaa yhdessä työelämän kanssa.
Onnistunut työyhteisön integraatio onkin yhteinen prosessi. Se vaatii paitsi yksilön aktiivista osallistumista myös työyhteisöjen valmiutta vastaanottaa ja tukea uusia jäseniä. Erityisesti maahanmuuttaneiden opiskelijoiden ja työntekijöiden tukeminen suomalaiseen työelämään vaatii kulttuurista ymmärrystä, laadukasta ammatillista perehdytystä sekä työelämätaitojen vahvistamista.
Opiskelijapalaute ajalta 1.7.-31.12.2023 on käsittelyssä. Opiskelijat ovat supertyytyväisiä opiskelun aloitukseen STEP-koulutuksessa, näyttöihin ja koulutuksesta saataviin valmiuksiin!
Oletteko käyneet työyhteisössänne keskustelua, miten tulevaisuuden megatrendit näkyisivät varhaiskasvatuksessa, nuorisotyössä, vammaistyössä, sairaanhoidossa, mielenterveys- ja päihdetyössä tai ikääntyvien hoidossa? Koskevatko megatrendit työtämme?
Tarjoamme työpaikkaohjaajille perehdytystä ja tukea opiskelijoiden ohjaamiseen ja arviointiin nyt myös pelin avulla. Stepit työpaikkaohjaamiseen -peli on tarkoitettu kaikille, jotka osallistuvat työpaikoilla opiskelijoiden työelämässä oppimisen ohjaukseen ja osaamisen arviointiin opiskelijan koulutusjakson aikana.
Antakaa meille aktiivisest palautetta, niin voimme kehittää yhteistyötämme laajemman palautetiedon pohjalta!
”Mä en jaksaisi kuunnella tunneilla sitä vihellystä, joka lähtee, kun jotkut luokalla vapettaa” puuskahti eräs tuntemani alakoululainen lapsi syksyllä.
