Osallisuuden vahvistaminen

Lapsivaikutusten arviointi tarkoittaa lasten ja nuorten huomioimista kaikessa kirkon päätöksenteossa. Koulutuksessa käydään läpi erilaisia tapoja, joilla kootaan tietoa päätöksenteon tueksi ja lapsivaikutusten arvioinnin toteuttamiseksi. Koulutuksessa on mahdollisuus kehittää seurakunnan omaa LAVA-mallia.

Osallistavaa jumalanpalveluselämää suunnitellaan yhdessä lasten, nuorten ja perheiden kanssa. Miten elävä ja vuorovaikutteinen jumalanpalvelus toteutuu eri tiloissa? Miten taide ja luovuus ovat osa jumalanpalvelusta? Millaiseksi kirkkovuosi kasvaa Polulla? Koulutus sopii koko työyhteisölle, myös yhdessä seurakuntalaisten kanssa.

Kompassi  on Polku ja Milllenniaalien polut toimintamalleihin pohjautuva kehittämis- ja arviointityöväline. Kompassi toimii apuna sekä vuosikellon mukaisessa työn suunnittelussa ja arvioinnissa että  strategian tekemisessä.

Tilauskoulutuksessa tutustutaan Kompassin erilaisiin käyttötapoihin ja mahdollisuuksiin sekä harjoitellaan työvälineen käyttöä seurakunnan oman toiminnan kehittämisessä.

Koulutus sopii sekä Polku-toimintamallia tunteville että siihen tutustuville seurakunnille.

Miten lapsi tutkii maailmaa ja Jumalaa? Entä nuori? Jokaisessa perheessä katsomukselliset kysymykset näyttäytyvät eri tavoin. Oman spiritualiteetin tunteminen vahvistaa niin vanhemman kuin ammattilaisenkin kykyä tukea lapsen ja nuoren hengellisen identiteetin rakentumista ja tutkia katsomusten moninaisuutta kokonaisvaltaisesti yhdessä heidän kanssaan.

Mitä ovat yleisimmät neuropsykiatriset häiriöt ja miten ne ilmenevät? Miten muokata toimintaympäristöä tukemaan tunteiden säätelyä, viestintää ja toiminnanohjausta? Koulutus vahvistaa tietoa neuropsykiatrisista oireista sekä taitoja tukea nepsy-lasten ja -nuorten toimijuutta ryhmässä.

Miten vahvistaa työntekijän valmiuksia tunnistaa ja tukea nepsypiirteisiä nuoria seurakunnan nuoriso- ja rippikoulutyössä? Koulutuksessa keskitytään käytännön toimintatapoihin, joiden kautta neurokirjon moninaisuus tulee ammatillisesti huomioiduksi.

Miten vahvistaa työntekijän valmiuksia tunnistaa ja tukea nepsypiirteisiä lapsia seurakunnan varhaiskasvatuksessa ja perhetoiminnassa? Miten muokata toimintaympäristöä tukemaan tunteiden säätelyä ja toiminnanohjausta? Koulutus vahvistaa kasvattajan taitoja ohjata ja tukea neuromoninaisten lasten toimijuutta ammatillisesti.

Polku ja Millenniaalien polut -toimintamallit ohjaavat tarkastelemaan toimintaa seurakuntalaisen näkökulmasta, kutsuvat yhteiseen kehittämiseen, vahvistavat viestintää ja vuorovaikutusta. Toimintamalleja päivitetään ja kehitetään säännöllisesti. Viimeisimpänä ovat valmistuneet Polku ja Millenniaalien polut mooc -itseopiskelumaterialit ja Kompassi – Polun kehittämis- ja arviointityöväline.