Pedagoginen kehittäminen ja johtaminen

Osallistavaa jumalanpalveluselämää suunnitellaan yhdessä lasten, nuorten ja perheiden kanssa. Miten elävä ja vuorovaikutteinen jumalanpalvelus toteutuu eri tiloissa? Miten taide ja luovuus ovat osa jumalanpalvelusta? Millaiseksi kirkkovuosi kasvaa Polulla? Koulutus sopii koko työyhteisölle, myös yhdessä seurakuntalaisten kanssa.

Mitkä ovat seuraavat askeleet, jotta seurakunta voisi olla entistä perhelähtöisempi? Kenen näkökulmasta ja miten perhetoimintaa tulee kehittää muutosten keskellä? Koulutuksessa tarkastellaan miten perhetoiminnan tavoitteet, rakenteet ja toimintatavat vastaavat perheiden tarpeisiin. Koulutuksessa avataan yhdessä näkökulmia kohti seurakuntaa, jossa perheet ovat keskiössä.

Kompassi on Polku ja Milllenniaalien polut toimintamalleihin pohjautuva kehittämis- ja arviointityöväline. Kompassi toimii apuna sekä vuosikellon mukaisessa työn suunnittelussa ja arvioinnissa että strategian tekemisessä.

Tilauskoulutuksessa tutustutaan Kompassin erilaisiin käyttötapoihin ja mahdollisuuksiin sekä harjoitellaan työvälineen käyttöä seurakunnan oman toiminnan kehittämisessä.

Koulutus sopii sekä Polku-toimintamallia tunteville että siihen tutustuville seurakunnille.

Rakennetaanko yhdessä leikkivä seurakunta? Millainen leikki tukee eri ikäisten oppimista? Miten vahvistaa lapsen luontaista tapaa toimia ja osallistua leikkien? Koulutuksessa leikki, kehollisuus, mielikuvitus ja luovuus liitetään luontevaksi osaksi seurakunnan toimintaa.

Miten vahvistaa luontosuhdetta ja hyödyntää lähiluontoa monipuolisesti?

Tilauskoulutuksessa luonto, leikki ja liikunta yhdistyvät toiminnallisiksi kokonaisuuksiksi. Raamatun kertomukset ja rukoukset kutsuvat luontoon ja liikkeeseen.

Miten seurakunta voi olla hyvä ja turvallinen paikka kaikille? Moninaisuuden huomioiminen myönteisellä tavalla haastaa päivittämään tietoja ja asenteita sekä harjoittelemaan sensitiivistä työotetta, jotta jokainen voi kokea olonsa yhdenvertaiseksi seurakunnassa. Koulutus vahvistaa osaamista moninaisuuden teemoissa ja sensitiivisessä työotteessa.

Mitä ovat yleisimmät neuropsykiatriset häiriöt ja miten ne ilmenevät? Miten muokata toimintaympäristöä tukemaan tunteiden säätelyä, viestintää ja toiminnanohjausta? Koulutus vahvistaa tietoa neuropsykiatrisista oireista sekä taitoja tukea nepsy-lasten ja -nuorten toimijuutta ryhmässä.

Miten vahvistaa työntekijän valmiuksia tunnistaa ja tukea nepsypiirteisiä lapsia seurakunnan varhaiskasvatuksessa ja perhetoiminnassa? Miten muokata toimintaympäristöä tukemaan tunteiden säätelyä ja toiminnanohjausta? Koulutus vahvistaa kasvattajan taitoja ohjata ja tukea neuromoninaisten lasten toimijuutta ammatillisesti.

Miten vahvistaa työntekijän valmiuksia tunnistaa ja tukea nepsypiirteisiä nuoria seurakunnan nuoriso- ja rippikoulutyössä? Koulutuksessa keskitytään käytännön toimintatapoihin, joiden kautta neurokirjon moninaisuus tulee ammatillisesti huomioiduksi.

Koulutuksessa käsitellään alle 3-vuotiaiden kasvun, kehityksen ja varhaispedagogiikan kysymyksiä kokoontuvan toiminnan näkökulmasta. Tarkastellaan yhdessä, miten pienten lasten kanssa toimiminen eli kasvatuksen, hoidon ja opetuksen kokonaisuus toteutuu seurakunnan varhaiskasvatuksessa. Mihin suuntaan sitä olisi tarve kehittää?

Polku ja Millenniaalien polut -toimintamallit ohjaavat tarkastelemaan toimintaa seurakuntalaisen näkökulmasta, kutsuvat yhteiseen kehittämiseen, vahvistavat viestintää ja vuorovaikutusta. Toimintamalleja päivitetään ja kehitetään säännöllisesti. Viimeisimpänä ovat valmistuneet Polku ja Millenniaalien polut MOOC-itseopiskelumaterialit ja Kompassi – Polun kehittämis- ja arviointityöväline.

Pyhäkoulu elää ja kehittyy ajassa. Pyhäkoulutoiminnan kehittämiseen koulutuksen kautta on tarjolla monia erilaisia sisältöjä ja näkökulmia. 

Tilauskoulutuspäivän teemoja voivat olla esimerkisi:

• Pyhäkoulun viestintä ja markkinointi
• Raamatun kertomusten elävoittäminen
• Rukous pyhäkoulussa
• Erilaiset pyhäkoulut, kuten: luonto-, liikunta-, leikki- tai kirjepyhäkoulut
• Polku-toimintamalli

Miten kirkon varhaiskasvatus vastaa tämän päivän lasten ja perheiden tarpeisiin ja millaisia mahdollisuuksia monimuotoistuva toimintaympäristö avaa? Koulutuksessa pohditaan seurakunnan toimintamahdollisuuksia, perheiden kristillisen kasvatuksen tukemista, lasten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämistä ja kirkon varhaiskasvatuksen tulevaisuuden suuntia.